新華(hua)社北京5月24日電專業更新幅度超過70%、與企業共(gong)建實習實訓基地數量年(nian)均增(zeng)長(chang)8.6％、高職學校(xiao)招生人(ren)數接近翻倍、全(quan)日制來華(hua)留學生規模達到1.7萬人(ren)……數據顯(xian)示，10年(nian)來我國職業教育不斷固(gu)根基、補短板、強弱項、揚優勢，發生格局性變化。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部24日舉行新聞發布會，介紹黨的(de)十八大(da)以來職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革發展(zhan)(zhan)成效。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)司司長陳子(zi)季表示，回顧過去10年，職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)主動服(fu)務經濟社會發展(zhan)(zhan)、全面深(shen)化產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合、與(yu)普通(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相互融(rong)通(tong)、不同層(ceng)次職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)有效貫通(tong)、職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)培訓并(bing)重、服(fu)務全民終身學(xue)(xue)習、擴大(da)開放水平等7個方面取得了明顯發展(zhan)(zhan)。

調查數據佐(zuo)證了這(zhe)一判斷——在現代制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)、戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等領域，70%以上的一線新(xin)增從業(ye)(ye)人(ren)員來自職業(ye)(ye)學校畢業(ye)(ye)生(sheng)。

“職業教(jiao)育的地位(wei)(wei)價(jia)值(zhi)和(he)社會認同度越來越高。”國家(jia)教(jiao)育行政學院職業教(jiao)育研究中(zhong)心主任邢暉分析，經過10年發展，職業教(jiao)育呈現(xian)了定(ding)位(wei)(wei)類(lei)型化、辦學多樣(yang)化、體(ti)系融通化、制度系統化、合作縱深化、責任下移、高質量(liang)為(wei)重(zhong)的新(xin)特點和(he)新(xin)局面(mian)。

職業(ye)(ye)學校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)給頂尖高校學生(sheng)講(jiang)課，這一(yi)場景(jing)早已成(cheng)為(wei)現(xian)實(shi)(shi)。畢(bi)業(ye)(ye)于陜西(xi)工(gong)業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技術學院的邢小穎(ying)，2014年時(shi)以(yi)專業(ye)(ye)綜合排(pai)名第(di)一(yi)的成(cheng)績被推薦到(dao)清華大學基礎工(gong)業(ye)(ye)訓練中心(xin)任教，為(wei)本科生(sheng)講(jiang)授實(shi)(shi)踐課。

邢小(xiao)穎如今驕傲地說：“有時，學生問(wen)我是不是清華畢業的？我會從容地告訴他(ta)們，我是高(gao)職畢業的。”

陳(chen)子季(ji)認為，職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)之所以在10年間取得(de)長(chang)足進步，不(bu)僅(jin)由(you)于(yu)新時代我國(guo)經濟(ji)社會(hui)(hui)發(fa)生的(de)(de)歷(li)史(shi)性變化、取得(de)的(de)(de)歷(li)史(shi)性成就給職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)提供(gong)(gong)了巨大需(xu)求和堅實條(tiao)件，也因(yin)為我國(guo)始終把構建(jian)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)完整體(ti)系作為核心任務與(yu)邏(luo)輯主線，不(bu)斷創新制度設計、加大政策供(gong)(gong)給，努力將職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)建(jian)設成為一(yi)種對經濟(ji)社會(hui)(hui)和個(ge)體(ti)發(fa)展(zhan)具有特定功能的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、一(yi)種有著廣泛需(xu)求基礎(chu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、一(yi)類(lei)與(yu)普通教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)同等重要(yao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。